《闽西日报》10月10日整版报道，龙岩学院主动融入“教育强市”战略，展现红土“人才摇篮”担当。全文内容如下：
龙岩学院坚持“根植红土、致力应用、彰显特色、服务发展”的办学理念，认真贯彻落实市委六届四次全会和全市教育发展大会精神，积极作为，同频共振——
主动融入“教育强市”战略
展现红土“人才摇篮”担当
作为一所红土地上的本科高校，龙岩学院始终坚持“根植红土、致力应用、彰显特色、服务发展”的办学理念，努力办好老区人民满意的高等教育。
回顾奋斗历程，近年来，龙岩学院深化“以现代产业学院建设为载体，以协同创新和服务地方为两翼”的“一体两翼”模式，将学校教育、科技和人才优势转化为高质量发展优势，为龙岩经济社会发展输出“高校动能”。
展望新的征程，龙岩学院将乘着市委六届四次全会和全市教育发展大会相继召开的东风，在服务发展、科技创新、人才培养等方面持续发力，为龙岩推进闽西革命老区高质量发展示范区建设提供更有力的科技支撑和人才支撑。
龙岩学院博士向果农传授栽培技术
1
深耕产学研合作
勇当区域高水平产教融合先行者
龙岩学院是闽西人才高地、创新高地。在产教融合、服务地方方面，学校主动融入市委、市政府工作部署，不断深化与地方的融合发展，在相融互促中实现学校转型目标，在服务红土中与闽西共生共荣。
【回顾】
为培养更符合龙岩产业需求的人才，龙岩学院将产业学院作为创新应用型人才培养模式的试验田，与龙净环保、福龙马、阿里云、慧科教育等企业对省示范性产业学院——专用机械装备学院进行了二次升级，通过构建共同制订培养方案、共同实施课程、共同评价学生、共同建设实训基地、共同开展科技创新“五共同”育人机制，深化产教融合，逐步由最初的“校-企”“校-行”双元向“政-校-行-企-研”多元主体共建现代产业学院的新模式转变。专用机械装备学院入选福建省首批现代产业学院。
龙岩学院坚持以“一院一园一基金”为载体，深入推进校地、校企、校产开展协同创新。主要体现在，着力加强厦门大学龙岩产教融合研究院建设；倾力打造大学科技园；聚力深化奇迈科技创新基金。
厦门大学龙岩产教融合研究院研究团队开展的“连续处理效应的异质性分析及其在政策评估中应用研究”项目获国家社会科学基金项目立项支持。大学科技园已培育高新技术企业11家、科技型中小企业41家，顺利承办第八届龙岩市科技创新创业大赛决赛、第五届“创响福建”大赛龙岩赛区决赛等两项市级赛事，获评省级科技企业孵化器、省级小型微型企业创业创新示范基地、省级创业孵化示范基地、省级技术转移机构、“知创福建”福建省知识产权公共服务平台等五项省级资质。在市、县两级的支持下，共立项奇迈科技创新基金111项，立项经费总额3700万元。
今年9月23日，龙岩学院与市科技局签订了龙岩大学科技园共建合作协议，力争通过3-5年的努力，建成特色鲜明和技术优势明显的产学研综合体、科技成果转移转化基地，打造我市高新技术产业的新支点。
【展望】
龙岩学院教务处处长胡志彪教授表示，将按照全市教育发展大会的部署要求，锚定产教融合的方向，围绕我市有色金属、机械装备两大主导产业和新材料、新能源、电子信息、节能环保等四个战略性新兴产业，以及医疗、养老等民生需求，优化学科专业设置，着力打造地方急需、优势突出、特色鲜明的应用型专业集群，形成“智能制造+新一代信息技术+文旅”对接“高端机械装备业、数字产业和现代服务业”的升级版，推进“X（多个专业群）+X（多行业）”的人才培养模式改革，推进信息技术与工程教育的融合，创新“互联网＋”环境下工程教育教学模式，持续推进人才培养与产业发展深度融合。
龙岩学院产教融合发展中心负责人李栋渊表示，龙岩大学科技园将瞄准打造“产教融合现代化国家大学科技园”的目标定位，持续搭建政校企三方互动平台。抢抓广州市与龙岩市对口合作的机遇，深化与华南理工大学国家大学科技园协作；落实龙岩学院与市科技局共建协议，建好科技特派员创新创业孵化基地；深耕地方产业发展，加快在各县（市、区）工业园区布局产教融合发展分中心，全力推进科技成果转化、科技项目研发、高新技术企业孵化和创新创业人才培养，着力服务龙岩经济发展。
龙岩学院教授博士在企业调研交流
2
让科研走出校园
把论文写在工厂车间、田野大地
用智慧播撒甘霖，推动科研成果转化为现实生产力。近年来，龙岩学院充分发挥人才和智力优势，积极选派和组织干部、教师深入企业、农村，开展技术指导、驻村帮扶、人才培训等，把论文写在工厂车间里、田野大地上。
【回顾】
2021年夏天，龙岩学院成立古田乡村振兴学院，大力实施“百名教授博士进基层”“千名专家科技服务社会”等系列举措，引导师生为产业兴、百姓富、乡村美提供更有力的人才支撑和智力服务。今年6月，国家农业农村部农村合作经济指导司发布《关于做好2022年“耕耘者”振兴计划有关工作的通知》，龙岩学院（古田乡村振兴学院）被确定为“耕耘者”振兴计划首批培训机构。
2021年，龙岩学院针对有实际需求的行业、企业开展技术帮扶，深入实施“产业团队服务地方”活动，成立材料成型技术研究创新团队、专用装备智能监测与控制团队、龙岩山麻鸭新种质创制和健康养殖服务团队、奇迈乡村振兴团队、数字经济文创团队等5个服务地方产业团队，为我市“5+N”产业发展和乡村振兴提供科技力量的支持。
2021年，龙岩学院选派科技特派员106人次，团体科技特派员38个，法人科技特派员1项。目前累计选派468人次教师作为省、市科技特派员开展科技扶贫工作，服务行业企业超5万人次。新增技术开发、技术咨询、技术服务、技术转让及社会服务等项目共187项，累计2982万元。
以龙岩学院生命科学学院为例，近年来，生命科学学院依托福建省家畜传染病防治与生物技术重点实验室等多个省级平台，组建教师科技服务团队，服务企业2万余次，带动企业产生经济效益6亿多元，获省科技进步奖5项，在科学研究和服务地方畜牧业发展方面发挥了重要作用。
【展望】
龙岩学院科研处处长徐志刚教授表示，将持续推进科技特派员制度，深化科技特派员评价制度改革。以科技特派员为纽带，引导教师加强与企业合作，对接地方行业产业技术发展需求，联合企业攻关科学技术难题，共同申报省级以上科研平台。支持科技特派员以技术和成果为纽带，与服务对象结成利益共同体，树立一批科技特派员典型，建设一批科技特派员示范项目和基地，带动全体教师深入企业一线、田间地头，服务区域产业转型发展、服务乡村振兴。
加快建设“福建省高等院校和科研院所科技成果转化综合试点单位”，围绕龙岩市“5+N”产业、“2+4”工业产业，破除制约科技成果转化的障碍和藩篱，不断深化体制驱动、人才驱动、平台驱动、项目驱动的“四轮驱动”特色科技成果转化发展之路，强化政策协同，简化确权程序，完善评价、保障机制，提升科技成果转化机构人员积极性，努力实现创新链和产业链的精准对接、深度融合。
龙岩学院生命科学学院院长黄翠琴教授表示，下一步，生命科学学院将重点推进兽医硕士点申报工作，进一步整合现有省级科研平台，力争获得省部共建的科研平台。在前期校企合作的基础上，进一步推进校企深度融合，通过与企业共建生猪健康管理服务团队和服务中心，将人才、技术及相关资源充分整合，更好服务闽粤赣边区域畜牧业健康发展。
龙岩学院师范教育学院“家庭教育学”团队负责人姜燕琴教授为松涛第二小学老师开设“教师和悦发展成长团体课”
3
前行不忘来时路
持续为基础教育培养高素质师资
龙岩学院前身是创办于1958年的龙岩师范专科学校，为老区培养教书育人的老师是这所学校最初的使命。不忘来时路，方知向何处，该校始终把培养基础教育师资作为责任和义务，持续推进培养模式改革，优化师范生培养体系，让师范教育更好服务基础教育，助力建设教育强市。
【回顾】
龙岩学院自建校以来为地方基础教育培养了师资2万余名，涌现出了“全国教育名家”“国家科学技术进步奖获得者”“全国优秀教师”等一批杰出校友。
“十三五”时期，学校组建了师范教育专业群，与地方基础教育对接互动，整合资源成立了“师范教育学院”及“基础教育研究院”，加快推进培养模式改革，形成了学前教育专业综合培养、小学教育专业全科型培养、其他师范类专业“一专多能”培养的师范生培养体系。今年，学校持续开展“访企拓岗促就业”活动，为师范生更高质量就业和服务地方基础教育事业拓宽了渠道和平台；学前教育专业成为学校首个师范类专业通过教育部二级认证的专业。
今年，龙岩学院师范教育学院教工第二党支部成功入选全国党建工作样板支部培育创建单位。该支部充分发挥党员先锋模范作用，成立了“家庭教育党员工作室”，着力推广家庭教育，助力龙岩家庭教育发展。截至目前，工作室已开设家庭教育讲座200多场，举办“智慧父母成长沙龙”团体辅导350人次，个案咨询980个家庭，累积临床咨询面谈1000多小时。家庭教育学课程获评2021年省级课程思政示范项目，并被教育部认定为国家一流课程。“红·土融合：基于闽西特色文化资源的地方高校校本课程建设与育人实践”项目获2022年福建省高等教育教学成果奖二等奖；“新时代“1+N”家庭教育人才培养模式建构与实践”项目获2022年福建省基础教育教学成果奖二等奖。
师范教育学院师范生教师技能训练营成立于2017年3月，是一个面向师范生，旨在提高师范生教学技能的大学生自助成长组织。每学年至少开展一期训练营，迄今为止师范教育学院已开展8期训练营，广受学生好评和欢迎。师范生教师技能训练营已经成为师范教育学院的特色品牌。训练营目前开设粉笔字、教师口语、简笔画、PPT制作与视频剪辑、新媒体运用等11门课程。学员由最初的200多人发展到现在的1200多人，训练营的“小先生”增加到每期30多人。
今年是龙岩学院“同心幼儿园”开园十周年。十年来，该实践项目招生规模越来越大，从早期的30多人增长到今年的近百人，办园时长也从两三周延长到一个月。
今年5月19日，在龙岩学院64周年校庆之际，学校举行基础教育论坛，深入研讨“新形势下如何振兴师范教育”“如何提高新时代教师教育人才培养质量”等时代课题。
【展望】
龙岩学院师范教育学院行政负责人吴善和教授表示，师范教育学院将以为基础教育培养高素质师资和管理人才为目标，着力做好师范生教师职业能力培养，提高师范专业人才培养质量。以服务地方基础教育为己任，打造有特色的基础教育师资培训基地，充分发挥专业优势和资源优势，为龙岩市基础教育高质量发展和建设“教育强市”作出新的贡献。
春华秋实，弦歌不辍。
面向未来，龙岩学院将继续以产教融合、校企合作为路径，深化改革创新，持续同频共振，促进教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接，加快建设成为特色鲜明的高水平应用型大学，持续为新时代新龙岩建设贡献智慧和力量。
